Representación de resta en niños no escolarizados

El presente trabajo permitió establecer la representación de la operación de resta que tienen los niños no escolarizados. Esta experiencia muestra como con los conocimientos adquiridos por los niños en el ambiente socio-familiar o pedagogía local, construyen preconceptos que adquieres estructuras má...

Full description

Autores:

Schiller de Villamizar, Eddy Nadime

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

1993

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/25982

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/25982

Palabra clave:

Education
Quality in education
Math
Subtraction
Literacy
Mathematics (Teaching)
Non-formal education
Game theory
Numbers
Educación
Calidad de la educación
Matemáticas (Enseñanza)
Educación no formal
Teoría de los juegos
Números
Matemáticas
Resta
Alfabetismo

Rights

License

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