Aplicación del Webcast como estrategia de instrucción para el aprendizaje significativo en la enseñanza de Fisiología Médica

Los desafíos reales en Educación Médica incluyen el hecho de que la mayoría de los estudiantes universitarios actuales en los países de América Latina son nativos digitales mientras que sus profesores son inmigrantes digitales, y sus metodologías pueden ser impopulares y de baja adherencia entre la...

Full description

Autores:

Delgado Rico, Hernán Darío

Tipo de recurso:

http://purl.org/coar/resource_type/c_f744

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/12289

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/12289

Palabra clave:

Webcast
Learning
Flipped classroom
Undergraduate Medical Education
Engineering in Computer Science
Document management
Education
Business
Engineering education
Ingeniería en ciencias de la computación
Gestión de documentos
Educación
Empresa
Educación en ingeniería
Webcast
Aprendiendo
Aula invertida
Educación médica de pregrado

Rights

openAccess

License

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