Estrategias lúdicas para fortalecer el aprendizaje significativo del inglés como lengua extranjera en preescolar en dos instituciones de Bucaramanga bajo la mirada Jean Piaget, D. Ausubel, S. Krashen y J. Asher

El proyecto se realizó en las instituciones Hogar Infantil Jardincito Alegre, y Unidad Preescolar Personitas en Bucaramanga (Colombia) con niños de 4 a 6 años de edad en los grados de jardín y transición. El propósito fue fortalecer los procesos de aprendizaje de una lengua extranjera mediante el pl...

Full description

Autores:

Puyana Puentes, Margarita Rosa
Martínez Cárdenas, Daisy Lucía

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/934

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/934

Palabra clave:

Education
Educational strategies
English
Teaching
Learning
Research
Strategies
Playful
Language
Foreign language
Educación
Estrategias educacionales
Inglés
Enseñanza
Aprendizaje
Investigaciones
Estrategias
Lúdica
Lenguaje
Lengua extranjera

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