APA (7th ed.) Citation

(2014). Efectos del proceso de aprender a programar con "Scratch" en el aprendizaje significativo de las matemáticas en los estudiantes de grado quinto de educación básica primaria.

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Efectos Del Proceso De Aprender a Programar Con "Scratch" En El Aprendizaje Significativo De Las Matemáticas En Los Estudiantes De Grado Quinto De Educación Básica Primaria. 2014.

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Efectos Del Proceso De Aprender a Programar Con "Scratch" En El Aprendizaje Significativo De Las Matemáticas En Los Estudiantes De Grado Quinto De Educación Básica Primaria. 2014.