El cuento como estrategia pedagógica para fortalecer el desarrollo de competencias ciudadanas enfocadas en la convivencia para los niños de edad preescolar orientadas por la teoría de Jean Piaget y Dewey

Las estudiantes en formación de la Facultad De Educación Preescolar nos dispusimos a realizar un proyecto de grado con el objetivo de desarrollar competencias a nivel de formación investigativa. A partir de las observaciones realizadas en cuatro instituciones de práctica de las ciudades Bucaramanga y Floridablanca; donde se realizó un diagnóstico de la población en el cual se encontró, que los niños resuelven sus conflictos a través de la violencia ocasionando problemas de convivencia evidentes. Cabe resaltar que numerosos estudios señalan que la violencia ha llegado hacer un fenómeno habitual y propio de la vida Colombiana donde a diario se vive la violencia causada por diferentes motivos como la pobreza, la ausencia del estado y el conflicto político que se ha dado desde hace muchos años en el país. Una vez detectada la situación problemática se realizó una revisión bibliográfica para definir los autores de soporte, después de una búsqueda exhaustiva se escogieron los autores Jean Piaget y John Dewey, siendo los más pertinentes para abordar la problemática de este proyecto.

• Autores: Moreno Charagua, Stacy Stephanie; Ortiz Ariza, Jennifer Katherine; Ortiz Ruiz, Marian Lizbeth; Pinzón Bautista, María Angélica
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/876
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/876
• Palabra clave: Early childhood education; Social values ??; Teaching materials; Investigations; Preschool teaching; New technologies; Technological innovations; Pedagogical activities; Learning; Citizenship skills; Educación en la primera infancia; Valores sociales; Materiales de enseñanza; Investigaciones; Enseñanza preescolar; Nuevas tecnologías; Innovaciones tecnológicas; Actividades pedagógicas; Aprendizaje; Competencias ciudadanas
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