Revisión bibliográfica sobre dificultades del aprendizaje

El presente trabajo se ha realizado como requisito para alcanzar el título de especialista en "Pedagogía de la lecto-escritura y de las matemáticas"- Surge de la necesidad de obtener una revisión bibliográfica completa sobre las dificultades del aprendizaje, basada en los textos existentes...

Full description

Autores:
Ferreira de González, María del Carmen
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
1993
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/25611
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/25611
Palabra clave:
Education
Learning disability
Environmentalist approach
Neuropsychological approach
Higher education
Pedagogy
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