Diseño de una estrategia didáctica mediada por TIC que permite el acercamiento de los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Club Unión a los procesos de lectura y escritura

Diseño de una estrategia didáctica mediada por TIC que permita el acercamiento de los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Club Unión a los procesos de lectura y escritura es un proyecto de investigado que surge a partir del bajo rendimiento académico en la asignatura, del mismo...

Full description

Autores:

Suárez Méndez, Claudia Patricia

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/14015

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/14015

Palabra clave:

Education
Quality in education
TIC
Academic performance
Middle education
Academic writing
Reading
Educational innovation
Pedagogical practices
New technologies in education
Educación
Calidad de la educación
Educación media
Escritura académica
Lectura
TIC
Rendimiento académico
Innovación educativa
Prácticas pedagógicas
Nuevas tecnologías de la educación

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/