Representaciones sociales de jóvenes inmersos, pandillas y parches de la ciudad de Bucaramanga en torno al proceso de Inclusión Educativa

El objetivo de la investigación apuntó a caracterizar las representaciones sociales de jóvenes pertenecientes a parches y pandillas de la ciudad de Bucaramanga frente al proceso de educación inclusiva. Estas representaciones se fundamentan en las experiencias, los comportamientos y las formas de int...

Full description

Autores:

Jaimes Vargas, Sol Lucero

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2363

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2363

Palabra clave:

Inclusive education
Youth education
Social work with children
Education
Teaching
Investigations
Analysis
Inclusive education
Social representations
Patches
Gangs
Youth
Educación incluyente
Educación de jóvenes
Trabajo social con niños
Educación
Enseñanza
Investigaciones
Análisis
Educación inclusiva
Representaciones sociales
Parches
Pandillas
Jóvenes

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openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/