Funcionamiento ejecutivo en niños escolarizados de 6 a 12 años de edad, con diagnóstico de Síndrome de Asperger

El síndrome de asperger es un trastorno generalizado del desarrollo, y es considerado como un trastorno del espectro autista (TEA) que afecta principalmente tres grandes dominios; la alteración cualitativa de la interacción social, patrones de comportamiento inflexibles y alteración de las habilidad...

Full description

Autores:

Carreño Ramírez, Jennifer Victoria
León Amaya, Diana Paola

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/330

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/330

Palabra clave:

Down syndrome
Mental health
Neuropsychology
Social adaptation
Psychology
Schoolchildren
Evidence
Investigations
Analysis
Children
Schoolchildren
Asperger's syndrome
Síndrome de Down
Salud mental
Neuropsicología
Adaptación social
Psicología
Escolares
Pruebas
Investigaciones
Análisis
Niños
Escolarizados
Síndrome de asperger

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/