El tangram y el geoplano como estrategia pedagógica para el fortalecimiento del componente geométrico-métrico en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Los Santos Apóstoles

Maestría

Autores:
Becerra García, Yaneth
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2719
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/2719
Palabra clave:
Education
Mathematics
Teaching
Play in early childhood education
Geometry
Teaching
Educational strategies
Teaching methods
Investigations
Analysis
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Enseñanza
Juego en educación infantil
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