"Estrategias pedagógicas como apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes con discalculia de grado segundo del Colegio Juan Pablo II sede A corregimiento San Rafael de Lebrija Rionegro"

El propósito de esta investigación fue la de diseñar estrategias pedagógicas que disminuyan las dificultades asociadas a la Discalculia. La metodología investigativa se enmarca en el paradigma cualitativo, con un método de investigación acción. El objeto de estudio abordado fueron los docentes de se...

Full description

Autores:

Aguilar Durán, Diana Carolina
Fonseca López, Gina Lindsey
Guarín Reyes, Hennike

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/834

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/834

Palabra clave:

Special education
Mathematics
Pedagogy
Education
Educational needs
Inclusion
Teaching
Investigations
Analysis
Dyscalculia
Pedagogical strategy
Difficulty
Prevention
Teacher
Focus group
Categories
Educación especial
Matemáticas
Pedagogía
Educación
Necesidades educativas
Inclusión
Enseñanza
Investigaciones
Análisis
Discalculia
Estrategia pedagógica
Dificultad
Prevención
Docente
Grupo focal
Categorías

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/