La literatura infantil como estrategia pedagógica para el fortalecer la inteligencia emocional en niños y niñas de 3 a 4 años de edad

El desarrollo de la Inteligencia Emocional, permite que las personas de forma asertiva y clara adquieran la habilidad para comprender los sentimientos; a su vez, potencializa la destreza para neutralizar, orientar y modificar el estado propio y el de los demás; Gardner (1983) (citado por Goleman, 19...

Full description

Autores:

Pereira Hernández, Laura Marcela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/903

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/903

Palabra clave:

Education
Emotional intelligence
Childrens literature
Investigations
Analysis
Learning
Cognitive skills
Educational content
Educación
Inteligencia emocional
Literatura infantil
Investigaciones
Análisis
Aprendizaje
Habilidades cognitivas
Contenidos educativos

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openAccess

License

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