Estrategia pedagógica para el mejoramiento del desempeño académico a partir procesos de análisis y síntesis en los estudiantes de segundo semestre en las Unidades Tecnológicas de Santander, sede Bucaramanga, 2018

La problemática se detectó en el grupo de estudiantes de segundo semestre de las Unidades Tecnológicas de Santander en la asignatura Introducción a la Psicología, la cual estaba relacionada con la dificultad que tenían los estudiantes para analizar y sintetizar textos; lo anterior interfería en su p...

Full description

Autores:

Prado Páez, Alba Luz

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/6964

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/6964

Palabra clave:

Learning
Teachers
Strategies
Students
Evolution
Failure
Analysis
Synthesis
Understanding education
Education higher
Teaching methods
Information technology
Comprensión educación
Educación superior
Métodos de enseñanza
Tecnología de la información
Aprendizaje
Docentes
Estrategias
Estudiantes
Evolución
Fracaso estudiantil
Análisis
Síntesis
Unidades Tecnológicas de Santander UTS

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