El efecto del blog en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de 5° grado de primaria

El objetivo de esta investigación educativa consistió en determinar el impacto que produce el uso del blog, en los procesos de comprensión lectora en las prácticas pedagógicas en el área de Español y Literatura, la metodología aplicada fue cuantitativa, con diseño cuasiexperimental en la que partici...

Full description

Autores:

Herrera Guaza, Clara Beatriz

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/3050

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/3050

Palabra clave:

Education
Educational technology
Information technologies in education
Technology in education
Internet in education
Investigations
Analysis
Learning
Teaching
Qualitative methodology
Reading comprehension
Educación
Tecnología educativa
Tecnologías de información en educación
Tecnología en educación
Internet en la educación
Investigaciones
Análisis
Comprensión lectora
Blog
Metodología cualitativa
Enseñanza
Aprendizaje
TIC

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