Desarrollo de una estrategia metodológica para la actualización y contextualización del Proyecto Educativo Institucional (PEI) en el Colegio Agroindustrial de Puerto Nuevo, con el fin de asegurar la coherencia entre los lineamientos nacionales y las necesidades locales
Las instituciones educativas rurales se encuentran en entornos socioeconómicos y culturales singulares, lo que las lleva a diferenciarse notoriamente de aquellas que están en entornos urbanos; por consiguiente, el diseño de documentos estratégicos como es el caso del Proyecto Educativo Institucional...
- Autores:
-
Mayorga Esparza, Luz Mary
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/27804
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/27804
- Palabra clave:
- Educational management
Educational administration
Educational innovations
Educational development
Rural education
Rural environment
Institutional Educational Project
Re-signification
Educational planning
Teaching systems
Education (Curriculum)
Curricular change
Gerencia educativa
Administración educativa
Innovaciones educativas
Desarrollo educativo
Sistemas de enseñanza
Educación (Currículo)
Cambio curricular
Educación rural
Entorno rural
Proyecto Educativo Institucional
Resignificación
Planificación educativa
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/