"Aplicación del modelo B-Learning para socializar conocimiento y desarrollar competencias comunicativas bilingües”

El propósito de la siguiente investigación fue describir el impacto de la aplicación del modelo B-learning en la socialización y desarrollo de competencias comunicativas bilingües en un grupo de estudiantes adultos bajo la modalidad de primaria validada a distancia y del primer ciclo de bachillerato...

Full description

Autores:

Giraldo Gallego, María Yanet

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/3128

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/3128

Palabra clave:

English
Bilingual teaching
Education
Educational Technology
Teaching
Investigations
New technologies
Technological environments
Face-to-face environments
Blended-learning
Communication skills
Interaction
Distance education
Inglés
Enseñanza bilingüe
Educación
Tecnología Educativa
Enseñanza
Investigaciones
Nuevas tecnologías
Ambientes tecnológicos
Ambientes presenciales
Blended-learning
Habilidades comunicativas
Idioma Inglés
Interacción
Educación a distancia

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