Interpretación del desarrollo del lenguaje desde la perspectiva vygotskiana, a partir de los datos obtenidos en un estudio realizado en el municipio de Girón

El presente proyecto de grado, pertenece al Macroproyecto de Investigación sobre Características del Desarrollo de los Niños y Niñas de Cero a Doce años de la Facultad de Educación , y a la línea de investigación Cognición y Desarrollo de la Facultad de Psicología. Se realizó teniendo en cuenta el c...

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Autores:

Jerez Ordóñez, Elsy Yolima
Rivera Jiménez, Elsy

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2002

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/16064

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/16064

Palabra clave:

Psychology
Language
Vygotskian Perspective
Data
Cognition
Semantic analysis
Child psychology
Psicología
Cognición
Análisis semántico
Psicología infantil
Lenguaje
Perspectiva Vygotskiana
Datos

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/