Reseña crítica: Experiencias de formación de investigadores apoyada en E-Learning en universidades

El hecho que justifica y motiva la investigación que se lleva a cabo es identificar cómo es la formación de investigadores apoyada en E-Learning en Universidades. Por lo tanto, se pretende analizar, interpretar y clasificar en orden cronológico artículos científicos relevantes al tema de estudio con...

Full description

Autores:

González González, Paula Milena

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2869

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2869

Palabra clave:

Education
E-Learning
Information technologies in education
Educational innovations
Research
Educación
E-Learning
Tecnologías de información en educación
Innovaciones educativas
Investigaciones
E-learning
Formación
Investigadores
Metodología
Estrategias

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/