Los fines de la educación y la práctica pedagógica

Al hablar de fines se evoca de algún modo una delimitación de resultados, pero sobre todo, una cierta dirección y sentido. La noción resulta tener sentidos contrarios, pues, de un lado, connota límite, resultado, fijación, y por otro, indica dirección, proyección. La noción de fin estuvo asociada a...

Full description

Autores:
Ganvtiva S., Jorge
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
1987
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/20285
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/20285
Palabra clave:
Social interests
Pedagogical practice
Pedagogy
Teaching methods
Education of children
Education systems
Pedagogía
Métodos de enseñanza
Educación de niños
Sistemas de enseñanza
Intereses sociales
Práctica pedagógica
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
id UNAB2_9bbb2ebbd69282251e870de6fd2060df
oai_identifier_str oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/20285
network_acronym_str UNAB2
network_name_str Repositorio UNAB
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Los fines de la educación y la práctica pedagógica
dc.title.translated.spa.fl_str_mv The aims of education and pedagogical practice
title Los fines de la educación y la práctica pedagógica
spellingShingle Los fines de la educación y la práctica pedagógica
Social interests
Pedagogical practice
Pedagogy
Teaching methods
Education of children
Education systems
Pedagogía
Métodos de enseñanza
Educación de niños
Sistemas de enseñanza
Intereses sociales
Práctica pedagógica
title_short Los fines de la educación y la práctica pedagógica
title_full Los fines de la educación y la práctica pedagógica
title_fullStr Los fines de la educación y la práctica pedagógica
title_full_unstemmed Los fines de la educación y la práctica pedagógica
title_sort Los fines de la educación y la práctica pedagógica
dc.creator.fl_str_mv Ganvtiva S., Jorge
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Ganvtiva S., Jorge
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv Social interests
Pedagogical practice
Pedagogy
Teaching methods
Education of children
Education systems
topic Social interests
Pedagogical practice
Pedagogy
Teaching methods
Education of children
Education systems
Pedagogía
Métodos de enseñanza
Educación de niños
Sistemas de enseñanza
Intereses sociales
Práctica pedagógica
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Pedagogía
Métodos de enseñanza
Educación de niños
Sistemas de enseñanza
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Intereses sociales
Práctica pedagógica
description Al hablar de fines se evoca de algún modo una delimitación de resultados, pero sobre todo, una cierta dirección y sentido. La noción resulta tener sentidos contrarios, pues, de un lado, connota límite, resultado, fijación, y por otro, indica dirección, proyección. La noción de fin estuvo asociada a la idea de causa final o '’aquello por lo cual (0 en vista de lo cual)’’ algo se hace (Aristóteles). Según esta idea, la salud sería el fin o la causa final del pasear, pues se pasea para (con el fin de) mantener una buena salud.
publishDate 1987
dc.date.issued.none.fl_str_mv 1987-05
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-06-09T21:00:33Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-06-09T21:00:33Z
dc.type.eng.fl_str_mv Article
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_3e5a
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.local.spa.fl_str_mv Artículo
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv Facultad de Educación Pre-Escolar ; Volumen 03, Número 04 (Mayo 1987); páginas 47-58
format http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
status_str acceptedVersion
dc.identifier.issn.spa.fl_str_mv ISSN : 0120-8616
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12749/20285
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.unab.edu.co
identifier_str_mv ISSN : 0120-8616
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
reponame:Repositorio Institucional UNAB
repourl:https://repository.unab.edu.co
url http://hdl.handle.net/20.500.12749/20285
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.uri.spa.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12749/20209
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Abierto (Texto Completo)
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Bucaramanga (Santander, Colombia)
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv UNAB Campus Bucaramanga
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Pregrado Licenciatura en Educación Preescolar
institution Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/20285/3/7.pdf.jpg
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/20285/1/7.pdf
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/20285/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 04f7da55a096920d3a26baa702fc18a2
927e54f64b299d5ea95771ce23da081d
3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unab.edu.co
_version_ 1814277601386037248
spelling Ganvtiva S., Jorge9ff5b83a-f092-4799-b6a1-4d0e04e48689Bucaramanga (Santander, Colombia)UNAB Campus Bucaramanga2023-06-09T21:00:33Z2023-06-09T21:00:33Z1987-05ISSN : 0120-8616http://hdl.handle.net/20.500.12749/20285instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coAl hablar de fines se evoca de algún modo una delimitación de resultados, pero sobre todo, una cierta dirección y sentido. La noción resulta tener sentidos contrarios, pues, de un lado, connota límite, resultado, fijación, y por otro, indica dirección, proyección. La noción de fin estuvo asociada a la idea de causa final o '’aquello por lo cual (0 en vista de lo cual)’’ algo se hace (Aristóteles). Según esta idea, la salud sería el fin o la causa final del pasear, pues se pasea para (con el fin de) mantener una buena salud.When we speak of ends, we evoke in some way a delimitation of results, but above all, a certain direction and sense. The notion turns out to have opposite meanings, since, on the one hand, it connotes limit, result, fixation, and on the other hand, it indicates direction, projection. The notion of end was associated with the idea of final cause or ''that for which (or in view of which)'' something is done (Aristotle). According to this idea, health would be the end or final cause of walking, since one walks to (in order to) maintain good health.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://hdl.handle.net/20.500.12749/20209http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Los fines de la educación y la práctica pedagógicaThe aims of education and pedagogical practiceArticleinfo:eu-repo/semantics/articleArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_3e5ahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIVFacultad de Educación Pre-Escolar ; Volumen 03, Número 04 (Mayo 1987); páginas 47-58Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Licenciatura en Educación PreescolarSocial interestsPedagogical practicePedagogyTeaching methodsEducation of childrenEducation systemsPedagogíaMétodos de enseñanzaEducación de niñosSistemas de enseñanzaIntereses socialesPráctica pedagógicaTHUMBNAIL7.pdf.jpg7.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9888https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/20285/3/7.pdf.jpg04f7da55a096920d3a26baa702fc18a2MD53open accessORIGINAL7.pdf7.pdfFines de la educaciónapplication/pdf3433923https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/20285/1/7.pdf927e54f64b299d5ea95771ce23da081dMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/20285/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open access20.500.12749/20285oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/202852023-06-09 22:00:43.164open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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

Publicaciones similares