“WhatsApp, una opción para desarrollar alfabetización digital con estudiantes de grado cuarto en básica primaria y sus padres”

El objetivo que marcó el estudio realizado fue describir la apropiación de tecnología como herramienta pedagógica de comunicación a los padres de familia que beneficie la enseñanza-aprendizaje en los niños de cuarto en básica primaria. Se realizó un estudio exploratorio descriptivo, con estudio de c...

Full description

Autores:

Pérez Cáceres, Sandra Patricia

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/3217

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/3217

Palabra clave:

Education
Educational technology
Primary education
Educational innovations
Investigations
Teaching
Technological innovations
New technologies
Digital alphabetization
Digital gap
Elementary school
Whatsapp
Learning process
Educación
Tecnología educativa
Educación primaria
Innovaciones educativas
Investigaciones
Enseñanza
Innovaciones tecnológicas
Nuevas tecnologías
Alfabetización digital
Brecha digital
Whatsapp
Ambientes de aprendizaje
Básica primaria

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/