Estrategia de aprendizaje basada en talleres para la práctica de la argumentación con el uso de literatura

El presente ejercicio didáctico y evaluativo hizo parte del desarrollo de la clase de Lógica y Argumentación y, a la vez que se realizó el taller de argumentación con base en la literatura, se efectuó también la evaluación final del primer corte. Para su presentación se ha utilizado la propuesta que...

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Autores:
Acebedo Afanador, Manuel José
Tipo de recurso:
http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/16124
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/16124
Palabra clave:
Education higher
Congresses
Educational innovations
Curriculum development
Educational development
Argumentation workshop
Logic
Argumentation
Educación superior
Congresos, conferencias, etc.
Innovaciones educativas
Desarrollo curricular
Desarrollo educativo
Taller de argumentación
Lógica
Argumentación
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/