Enfoque STEAM, un innovador camino para la educación: Caso de una I.E. rural del Departamento de Santander

Este estudio presenta una investigación aplicada sobre la implementación del enfoque STEAM en una institución educativa rural en Santander, Colombia. A partir de antecedentes normativos y teóricos que destacan la necesidad de metodologías activas en la educación rural, el objetivo de la investigació...