Estrategias de gestión de conflictos sociales en preescolares del Colegio Campo Hermoso, Bucaramanga

Esta investigación pretender conocer dinámicas de vida social en niños de grado preescolar con edades de cuatro a seis años; esto basado en conductas agonísticas y afiliativas donde se evidencia el conflicto y posconflicto, también es importante aclarar que la existencia de un conflicto social no co...

Full description

Autores:

Campo Muñoz, Daniela Andrea
Rivera Chacón, Juan Sebastián

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/7672

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/7672

Palabra clave:

Psychology
Agonistic behavior
Affiliative behavior
Conflict
Post-conflict
Preschool teaching
Child psychology
Social behavior
Conduct
Social conflicts
Psicología
Enseñanza preescolar
Psicología infantil
Comportamiento social
Conducta
Conflictos sociales
Conducta agonísticas
Conductas afiliativas
Conflicto
Postconflicto

Rights

openAccess

License

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