(2020). El uso de los textos discontinuos en los procesos de enseñanza de la comprensión lectora de los docentes de matemáticas, ciencias sociales y lenguaje de educación básica secundaria y media en el Instituto Integrado Francisco Serrano Muñoz de Girón, Santander.
Chicago Style (17th ed.) CitationEl Uso De Los Textos Discontinuos En Los Procesos De Enseñanza De La Comprensión Lectora De Los Docentes De Matemáticas, Ciencias Sociales Y Lenguaje De Educación Básica Secundaria Y Media En El Instituto Integrado Francisco Serrano Muñoz De Girón, Santander. 2020.
MLA (8th ed.) CitationEl Uso De Los Textos Discontinuos En Los Procesos De Enseñanza De La Comprensión Lectora De Los Docentes De Matemáticas, Ciencias Sociales Y Lenguaje De Educación Básica Secundaria Y Media En El Instituto Integrado Francisco Serrano Muñoz De Girón, Santander. 2020.