Desarrollo e implementación de una herramienta tecnológica, para la enseñanza-aprendizaje de competencias lógico-matemáticas en niños (as) con Síndrome de Down

En la presente investigación se muestran los resultados obtenidos del desarrollo y aplicación de un software educativo ad hoc con la intención de contribuir a que los niños y niñas con síndrome de Down muestren una mayor motivación e interés por implicarse en el programa de competencias lógicomatemá...

Full description

Autores:

Hernández Paredes, Beatriz
Cabezas Gómez, Diana

Tipo de recurso:

http://purl.org/coar/resource_type/c_f744

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/13590

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/13590

Palabra clave:

Technological tool
Logical-mathematical competences
Teaching-learning process
Traditional teaching
Attitudes
Syndrome of Down
Education
Inclusion
Educación
Inclusión
Herramienta tecnológica
Competencias lógico-matemáticas
Proceso de enseñanza-aprendizaje
Enseñanza tradicional
Actitudes
Síndrome de Down

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/