La educación parental y sus efectos en el proceso de la formación preescolar en el marco del modelo enseñanza para la comprensión
La presente investigación tuvo como propósito analizar la relación entre la educación parental y la formal, en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los niños y las niñas de preescolar del Colegio Instituto Caldas. Se abordó un enfoque de investigación cualitativa desde un tipo de investigación a...
- Autores:
-
Pereira Hernández, Laura Marcela
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
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- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Education
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Homeschooling
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Tutors (Tutoring)
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La presente investigación tuvo como propósito analizar la relación entre la educación parental y la formal, en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los niños y las niñas de preescolar del Colegio Instituto Caldas. Se abordó un enfoque de investigación cualitativa desde un tipo de investigación acción teniendo en cuenta el objeto y la problemática a investigar ya que permite desarrollar los objetivos planteados para tal propósito. Se utilizó la observación, la entrevista y los talleres como técnicas de recolección de información. A partir de lo anterior, se concluye la importancia de aplicar con regularidad estrategias de acompañamiento hacia los padres de familia para incidir de manera positiva en los estudiantes y disminuir el impacto en la desarticulación entre la educación parental y formal, obteniendo resultados favorables en la unificación de estos dos agentes educativos tan importantes. |
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Se abordó un enfoque de investigación cualitativa desde un tipo de investigación acción teniendo en cuenta el objeto y la problemática a investigar ya que permite desarrollar los objetivos planteados para tal propósito. Se utilizó la observación, la entrevista y los talleres como técnicas de recolección de información. A partir de lo anterior, se concluye la importancia de aplicar con regularidad estrategias de acompañamiento hacia los padres de familia para incidir de manera positiva en los estudiantes y disminuir el impacto en la desarticulación entre la educación parental y formal, obteniendo resultados favorables en la unificación de estos dos agentes educativos tan importantes.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y OBJETIVOS Marco de Referencia Metodología Análisis y resultados Conclusiones y Recomendaciones Referencias AnexosMaestríaThe purpose of this research was to analyze the relationship between parental and formal education, in the teaching-learning process of preschool boys and girls at Colegio Instituto Caldas. A qualitative research approach was approached from a type of action research taking into account the object and the problem to be investigated since it allows the objectives set for this purpose to be developed. Observation, interview and workshops were used as data collection techniques. From the above, it is concluded the importance of regularly applying support strategies towards parents to positively influence students and reduce the impact on the disarticulation between parental and formal education, obtaining favorable results in the unification of these two important educational agents.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La educación parental y sus efectos en el proceso de la formación preescolar en el marco del modelo enseñanza para la comprensiónParental education and its effects on the process of preschool education in the framework of the teaching for understanding modelMagíster en EducaciónUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educacióninfo:eu-repo/semantics/masterThesisTesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TMEducationQuality in educationParentsEarly childhood educationParental educationChild managementHomeschoolingSchoolsTutors (Tutoring)Formal disciplineEducaciónCalidad de la educaciónEducación en la primera infanciaManejo de niñosEducación en el hogarTutores (Tutoría)Disciplina formalPadres de familiaEducación parentalCentros escolaresAsamblea Constituyente. 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