Análisis de los modelos pedagógicos aplicados en las escuelas de formación en instrumentos tradicionales de cuerda pulsada en tres provincias de Santander

Las cuerdas pulsadas han sido de las familias de instrumentos más populares en la historia de la humanidad y su evolución ha sido constante. En Colombia, específicamente en Santander, la enseñanza de las cuerdas pulsadas tradicionales muestra un desarrollo relevante en los últimos años. Por este motivo, se busca analizar los procesos de formación en dichos instrumentos siendo un punto de partida la falta de documentación y proyectos académicos al respecto. Se tiene como objetivo conocer la realidad dentro de los procesos de formación en cuerdas pulsadas en tres provincias de Santander, analizando los modelos pedagógicos que se están implementando actualmente e indagando en los procesos metodológicos utilizados en la enseñanza de estos instrumentos desde una perspectiva empírica y académica. La investigación presenta un enfoque con característica mixta, y un diseño descriptivo (DEXPLIS). La población determinada para esta investigación se seleccionó a partir de un estudio primario informal de las principales escuelas y/o academias de música andina colombiana existentes en la región. Por medio de la encuesta y la entrevista, técnicas utilizadas para la recolección de información, se da cuenta de los procesos formativos en cuerdas pulsadas en cuanto a los modelos pedagógicos, métodos en educación musical y estrategias de enseñanza que utilizan los docentes en esta área.

• Autores: Alba Becerra, Ángel David
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/26003
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/26003
• Palabra clave: Pedagogical models; Plucked strings; Teaching strategies; Music education; Music education methods; Traditional instruments; Education; Quality of education; Stringed instruments; Musical instruments; Bowed stringed instruments (Instruction and study); Teaching methods; Pedagogy; Educación; Calidad de la educación; Instrumentos de cuerda; Instrumentos musicales; Instrumentos de cuerda de arco (Enseñanza); Métodos de enseñanza; Pedagogía; Modelos pedagógicos; instrumentos tradicionales; Cuerdas pulsadas; Estrategias de enseñanza; Educación musical; Métodos de educación musical
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/