Lineamientos didácticos y tecnológicos para el diseño e implementación de cursos de formación complementaria en la modalidad virtual en el Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA, a partir de la incorporación de un modelo de diseño instruccional
La definición de lineamientos didácticos y tecnológicos para el diseño de cursos, enmarcados en un modelo de diseño instruccional, es una necesidad para la construcción de cursos virtuales en el SENA. La carencia de lineamientos establecidos a partir de una base teórica, conlleva a la realización de...
- Autores:
-
Giraldo Ramírez, Martha Lucia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2866
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/2866
- Palabra clave:
- Education
E-Learning
Virtual education
Information technologies in education
Investigations
Analysis
Educación
E-Learning
Educación virtual
Tecnologías de información en educación
Investigaciones
Análisis
Lineamientos
Diseño instruccional
E-learning
Cursos
Virtual
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/