Educación y representaciones de infancia en Santander en la segunda mitad del siglo XIX

Asumiendo los planteamientos de Dominique Schnapper (1994), Rodolfo Vázquez (1995) Pierre Rosanvallon (1999) y Anthony D. Smith (2000) autores que enfatizan la idea según la cual el Estado moderno ha asumido al sistema educativo como un factor social fundamental para la integración y la cohesión de...

Full description

Autores:

Mendoza Mindiola, Adaulfo Enrique

Tipo de recurso:

http://purl.org/coar/resource_type/c_f744

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/15191

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/15191

Palabra clave:

Modern state
Plays
Subject
Teachers
Infant education
Pedagogy
Childhood
Sujeto
Docentes
Educación infantil
Pedagogía
Estado moderno
Obras
Infancia

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/