Música sin fronteras: Propuesta didáctica musical orientada a la integración de niños migrantes venezolanos a partir de géneros musicales binacionales

Uno de los mayores desafíos de Colombia en los últimos años es la exitosa integración de migrantes. Según las cifras de Migración Colombia, más de un 1.480.000 venezolanos están viviendo en el país, y de acuerdo con UNICEF hay al menos 327.000 niños y niñas que viven como migrantes y refugiados. Fre...

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Autores:

Duque Aristizábal, María Camila

Tipo de recurso:

http://purl.org/coar/resource_type/c_f744

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/22535

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/22535

Palabra clave:

Musicology
Musical education
Migrant children
Investigation
Binational music
Venezuelan migrants
Musical genres
Acculturation
Musicología
Educación musical
Niños migrantes
Investigación
Músicas binacionales
Migrantes venezolanos
Géneros musicales
Aculturación

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/