Ambientes virtuales de aprendizaje AVA en modalidad B-Learning, como apoyo a la enseñanza del componente teórico, en el Curso Desarrollo Auditivo, Teoría y Solfeo II

El presente trabajo investigativo se realizó con un universo poblacional sobre el cual fue realizado el estudio, que corresponde al grupo de 22 estudiantes del curso “Desarrollo auditivo, teoría y solfeo II”, en modalidad presencial, del programa de música de una institución a nivel universitario de...

Full description

Autores:

Quesada Martínez, Vladimir

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2763

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2763

Palabra clave:

Virtual education
Music education
Education
E-Learning
Teaching
New technologies
Investigations
Analysis
Educación virtual
Educación musical
Educación
E-Learning
Enseñanza
Nuevas tecnologías
Investigaciones
Análisis
Educación universitaria
Teoría musical
Ambientes virtuales de aprendizaje
Diseño tecnopedagógico
B-learning

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openAccess

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