El juego como estrategia pedagógica para fortalecer la convivencia escolar en el grado Cuarto C de la Institución Educativa Rural La Sierra

El presente trabajo se realizó en la Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB, para obtener el título de Magister en Educación. Se detectó en la institución educativa y en el grado cuarto, la necesidad de enfocarse en la solución de problemas o conflictos, y al mejoramiento del comportamiento; la vi...

Full description

Autores:

Medina Camacho, Leyla Johanna

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/7236

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/7236

Palabra clave:

Education
Quality in education
Game
Pedagogical strategy
School coexistence
Methodology
Childish games
Educational games
Citizen skills
Educación
Calidad de la educación
Juegos infantiles
Juegos educativos
Competencias ciudadanas
Aprendizaje basado en juegos
Convivencia escolar
Convivencia escolar
Estrategia pedagógica
Juego

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