Secuencia didáctica basada en la simulación como estrategia orientada a mejorar la habilidad oral en estudiantes de inglés como lengua extranjera

La falta de oportunidades de práctica en contextos reales afecta significativamente el desarrollo de la competencia oral en inglés. Por ello, surge la necesidad de implementar estrategias metodológicas y didácticas que fomenten la habilidad oral en estudiantes de inglés como lengua extranjera. Esta...

Full description

Autores:

Delgado Guerrero, Lina Esperanza

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/24318

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/24318

Palabra clave:

Education
Language teaching
Foreign language
Simulation
Active learning
Modern languages ​​(Teaching)
Language and education
Oral communication
Bilingual education
Educación
Calidad de la educación
Lenguas modernas (Enseñanza)
Lenguaje y educación
Comunicación oral
Enseñanza bilingüe
Enseñanza de idiomas
Lengua extranjera
Simulación
Aprendizaje activo
Trabajo colaborativo

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/