Resiliencia académica y rendimiento escolar de los estudiantes de Media Vocacional del Instituto Caldas, durante la pandemia por COVID-19

El presente documento de investigación tuvo como propósito determinar la relación entre los niveles de resiliencia académica y rendimiento escolar de los estudiantes de décimo y undécimo grado del Instituto Caldas, en la pandemia por COVID-19. Para lograrlo, se planteó identificar los factores de la...

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Autores:

García Martínez, Abdalá Andrés

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/21118

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/21118

Palabra clave:

Academic resilience
Covid-19
Academic performance
Stress
Adversity
Education
Quality of education
Motivation in education
Learning aptitude
Secondary education
Psychology of learning
Educación
Calidad de la educación
Motivación en educación
Aptitud de aprendizaje
Educación secundaria
Psicología del aprendizaje
Resiliencia académica
Covid-19
Rendimiento académico
Estrés
Adversidad

Rights

License

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