Desarrollo de un prototipo móvil basado en realidad aumentada como herramienta de aprendizaje interactivo en el área de finanzas aplicado en estudiantes de bachillerato

Este artículo presenta la propuesta para el diseño y construcción de una aplicación móvil basada en realidad aumentada que busca una mayor inclusión financiera en los niños de instituciones educativas del departamento de Santander, con el propósito de que los estudiantes sean responsables y capaces...