Relación entre el discurso institucional y las acciones del maestro frente a los conflictos con los estudiantes de noveno grado

El estudio que se presenta es el resultado de dos años de trabajo del grupo de investigación, integrado con el fin de dar vida a la propuesta de la Maestría en Educación de formar maestros, hombres y mujeres, con actitudes y aptitudes para investigar y transformar no sólo las realidades de la escuel...

Full description

Autores:

Bonnet Manosalva, Jairo Armando
Buitrago Bautista, Martha Ligia
Ordoñez Arias, Olga Rubiela
Plazas Plata, Patricia Esther
Solano Buitrago, Jorge Alberto

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

1997

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/25772

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/25772

Palabra clave:

Education
Quality in education
Teacher relationships
Class conflicts
Student
Coexistence manual
Secondary education
Pedagogy
Teaching practices
Teaching methods
Educación
Calidad de la educación
Educación secundaria
Pedagogía
Prácticas de la enseñanza
Métodos de enseñanza
Relaciones maestros
Conflictos de clase
Estudiante
Manual de convivencia

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