Estrategias didácticas para fortalecer las habilidades lectoras y escritoras de los estudiantes del grado primero del Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento

El propósito de esta investigación fue fortalecer habilidades de lectura y escritura en los estudiantes del grado primero del Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento a través de la aplicación de diferentes estrategias didácticas. Para ello se desarrolló un estudio de carácter cualitativo, utilizando com...

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Autores:

Delgado Peña, Irene

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/18258

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/18258

Palabra clave:

Education
Quality in education
Processes
Reading
Writing
Reading behavior
Reading promotion
Teaching techniques
Educación
Calidad de la educación
Conducta lectora
Promoción de la lectura
Técnicas de enseñanza
Procesos
Lectura
Escritura

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/