Cartilla ambiental como estrategia didáctica para mejorar el proceso de lectura de los estudiantes de básica primaria

El presente trabajo, tiene como propósito responder a la pregunta de investigación ¿de qué manera la implementación de una cartilla mejorara el proceso de lectura y escritura que impacte en una cultura ambiental? Cumpliendo con el objetivo de diseñar la cartilla ambiental como estrategia pedagógica...

Full description

Autores:

Sánchez Rangel, Edgar Iván

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2426

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2426

Palabra clave:

Education
Reading
Reading comprehension
Educational strategies
Environmental education
Teaching
Learning
Research
Environmental primer
Didactic strategy
Reader process
Educación
Lectura
Comprensión de lectura
Estrategias educacionales
Educación ambiental
Enseñanza
Aprendizaje
Investigaciones
Cartilla ambiental
Estrategia didáctica
Proceso lector
Aprendizaje

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openAccess

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