Influencias en las actitudes de los docentes de preescolar frente a la inclusión educativa en instituciones privadas de la ciudad de Bucaramanga

La presente investigación se realiza con el objetivo de determinar si los factores como edad, experiencia laboral y formación académica tienen influencias significativas en las actitudes de los docentes de preescolar de instituciones privadas de Bucaramanga frente a la inclusión educativa a partir d...

Full description

Autores:

Roa Muñoz, Maria Fernanda

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/15351

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/15351

Palabra clave:

Education
Quality in education
Attitudes
Staff
Educational surveys
Social problems
Social ethics
Demographic research
Educational inclusion
Preschool teachers
Educación
Calidad de la educación
Personal docente
Encuestas educativas
Problemas sociales
Ética social
Investigación demográfica
Actitudes
Inclusión educativa
Docente de preescolar

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/