El juego cooperativo como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de los valores en estudiantes de grado noveno de la institución educativa instituto técnico de Sabana de Torres

El presente estudio se propuso fortalecer los valores en los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa INSTITUTO TÉCNICO DE SABANA DE TORRES a través de la aplicación de juegos cooperativos como estrategia pedagógica; para lo cual empleó una metodología de investigación cualitativa, de...

Full description

Autores:

Rodríguez García, Carlos Andrés

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/6977

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/6977

Palabra clave:

Education
Cooperative game
Pedagogical strategy
Values
Teaching Methods
Educational games
Ethics
Public institutions
Educación
Métodos de enseñanza
Juegos educativos
Ética
Instituciones públicas
Juego cooperativo
Estrategia pedagógica
Valores

Rights

openAccess

License

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