Criterios de calidad en el diseño pedagógico de un curso virtual en relación con la motivación y los estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios

La investigación indaga sobre los criterios de calidad en el diseño pedagógico en cursos virtuales se centra en el análisis de la motivación y los estilos de aprendizaje y su relación con los recursos de aprendizaje seleccionados para el desarrollo de los cursos virtuales. Se utilizaron dos instrume...

Full description

Autores:

Corredor Gómez, Nora Astrid

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/3246

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/3246

Palabra clave:

Education
Educational technology
Educational innovations
Research
Learning styles
Virtual environments
Motivation
Audiovisual resources
Educación
Tecnología educativa
Innovaciones educativas
Investigaciones
Estilos de aprendizaje
Entornos virtuales
Motivación
Recursos audiovisuales

Rights

openAccess

License

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