Fortalecer la competencia de comprensión lectora en ciencias naturales y educación ambiental a través de una propuesta pedagógica desde el entorno químico con tabla periódica en 3D, en estudiantes de octavo grado del Colegio Luis Gabriel Castro, Villa del Rosario

Maestría

• Autores: López Galvis, Jhony Arnulfo
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2575
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/2575
• Palabra clave: Education; Reading comprehension; Natural sciences; Environmental education; Educational strategies; Educational innovations; Teaching; Learning; Research; Educación; Comprensión de lectura; Ciencias naturales; Educación ambiental; Estrategias educacionales; Innovaciones educativas; Enseñanza; Aprendizaje; Investigaciones
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/