Análisis de la brecha de género en las pruebas de matemáticas del Saber Pro para el periodo 2016-2018

En varios estudios se ha establecido que hay una brecha existente de género en diferentes pruebas de matemáticas, donde los hombres presentan mejores resultados que las mujeres. En el presente artículo se establece la magnitud de la brecha de género a partir del examen estandarizado Saber Pro, espec...

Full description

Autores:

Vargas Quintero, María Camila

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/21165

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/21165

Palabra clave:

Economics
Economic development
Gender gap
Mathematics tests
Linear regression
Competence in education
Secondary education
Math
Economía
Desarrollo económico
Competencia en educación
Educación secundaria
Matemáticas
Brecha de género
Pruebas de matemáticas
Regresión lineal

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License

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