Disciplina positiva como estrategia para el fortalecimiento del desarrollo socio-afectivo en los niños de jardín B del Instituto Caldas

El presente documento contiene el proyecto de investigación realizado durante el año 2015, para optar por el título de licenciatura en educación preescolar en la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), elaborado por la estudiante Laura Nathalia Caballero Encinales, a continuación se abordarán un...

Full description

Autores:

Caballero Encinales, Laura Nathalia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/913

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/913

Palabra clave:

Infant education
Child discipline
Education
Investigations
Analysis
Learning
Pedagogical practice
Teaching strategies
Educación infantil
Disciplina infantil
Educación
Investigaciones
Análisis
Aprendizaje
Practica pedagógica
Estrategias didácticas

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