Guía de aprendizaje para el desarrollo de las competencias tecnológicas de acuerdo con la propuesta pedagógica del modelo postprimaria rural
El presente trabajo analiza la problemática del déficit de material educativo para el área de tecnología de la escuela rural y la necesidad de brindarles herramientas a los estudiantes que les permitan interactuar con un entorno cambiante. La investigación se propuso desarrollar competencias tecnoló...
- Autores:
-
Anteliz Rivera, Marisol
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2228
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/2228
- Palabra clave:
- Education
Information technologies in education
Technology in education
Investigations
Analysis
Technological competence
Rural postprimary
Pedagogical proposal
Learning guide
Active school
Educación
Tecnologías de información en educación
Tecnología en educación
Investigaciones
Análisis
Competencia tecnológica
Postprimaria rural
Propuesta pedagógica
Guía de aprendizaje
Escuela activa
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/