Estrategias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de 8° de la IE Gonzalo Jiménez Navas

Maestría

Autores:
Hernández Gómez, Javier
Sanabria Marín, Kelly Maritza
Castillo Toloza, William Manuel
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2721
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/2721
Palabra clave:
Education
Secondary education
Reading comprehension
Teaching
Learning
Research
Educación
Educación secundaria
Comprensión de lectura
Enseñanza
Aprendizaje
Investigaciones
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/