La práctica musical infantil como estrategia pedagógica para la construcción de tejido social

El presente trabajo describe cómo se llevó a cabo el proceso de formación de agrupaciones musicales en la Institución Educativa Julius Sieber de la ciudad de Tunja, con niños de 4° de primaria. Los resultados obtenidos hasta este momento se reflejan en la implementación de un nuevo currículo de educ...

Full description

Autores:

Villamil Caicedo, Juan Ricardo

Tipo de recurso:

http://purl.org/coar/resource_type/c_f744

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/11980

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/11980

Palabra clave:

Musical education
Curricular structure
Vulnerable population
Investigation project
Music
Proyecto de investigación
Música
Educación musical
Estructura curricular
Población vulnerable

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/