El proyecto de aula como estrategia pedagógica para fortalecer la lectura y la escritura en los estudiantes de los grados primero y segundo de la institución educativa Colegio la Salle del municipio de Ocaña

El propósito de esta investigación fue implementar un proyecto de aula como estrategia pedagógica donde se aplicaron diferentes actividades para fortalecer la lectura y la escritura de los estudiantes; tomando como población de estudio los grados primero y segundo de primaria. La metodología que se...

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Autores:

Reyes Quintero, Jeine Raquel
Montagut Martínez, Sonia

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2213

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2213

Palabra clave:

Pedagogical strategy
Primary basic education
Classroom project
Reading
Education
Primary education
Writing
Teaching methods
Teaching
Learning
Research
Educación
Educación primaria
Escritura
Métodos de enseñanza
Enseñanza
Aprendizaje
Investigaciones
Estrategia pedagógica
Educación básica primaria
Proyecto de aula
Lectura

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