A propósito de la interdisciplinariedad: El administrador y gestor del aprendizaje

El autor desarrolla el tema de la administración como arte visto como un evento pedagógico y de la educación como un are desde el punto de vista del proceso administrativo; amos comparten herramientas y destrezas que los hacen complementarios entre sí.

Autores:
Bernal Arandia, Ricardo
Tipo de recurso:
http://purl.org/coar/resource_type/c_0640
Fecha de publicación:
2001
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/22320
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/22320
Palabra clave:
Knowledge management
Learning
Organizations
Adult education
Processes
Organizational learning
Information technology
Business
Higher education
Aprendizaje organizacional
Tecnología de la información
Administración
Educación superior
Gerencia del conocimiento
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