El texto narrativo como estrategia para fortalecer la comprensión y producción de textos en los estudiantes de los grados segundo y tercero de básica primaria del Colegio Nieves Cortés Picón

Maestría

• Autores: Toloza Morales, Yais Lindsay; Rueda Villarraga, Sandra Patricia
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2662
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/2662
• Palabra clave: Education; Reading comprehension; Educational strategies; Teaching methods; Educational innovations; Investigations; Analysis; Educación; Comprensión de lectura; Estrategias educacionales; Métodos de enseñanza; Innovaciones educativas; Investigaciones; Análisis
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/